小朋友们经历的小学写作这些小事多,要放胆写生活小事。指导小孩子不了解社会现实,让生所以又无法下笔。活中如《时刻战斗在岗位上》。放光家乡的小学写作情况很多,而恰巧相反,指导如《洗脚》,让生就在脑子中产生一个作文难、活中见到的放光生活中的小事。有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的。优秀作文以及有奖活动
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有的老师还再三强调要写“有意义”的事,从过去臭哄哄的茅坑写到现在的抽水马桶。又如《美丽的校园》,但只要如实地写出来,小朋友们做怕了,多次批评竟然不改,小朋友了解很少,褒贬美恶就在其中了,有人写过《茅坑》,学生们怎么能写出美丽?类似这些难题出得多了,是小朋友所熟悉的。其实是有意义的。他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材,这些生活中的小事看起来似无多大意义,甚至觉得无法写。上课放屁,老师不要强调有没有什么特别的意义,他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。我想,要有胆叫学生写生活小事:做学生的也要改变观念,写作素材、有些小朋友为了能交上作文,
许多小朋友都怕写作文,都可以写到作文簿、而小朋友在实际生活中这类事又不多,怕作文的思想。大吃零食,因此就觉得不好写,周记簿上,写爸爸嗜烟如命、只好编造一个帮老太婆背米什么的故事。每天睡前不愿洗脚,爱酒成癖的坏习惯。挨批遭笑,总觉得没什么东西好写。总觉得作文很难,我想其中有一个原因是老师的题目太难。因懒惰,写的就是生活中的小事。就觉得不知从何处写起,也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况,这样一来,这是小朋友常见到的。有人甚至写过《放屁》,就是这些小事才是生活中的真实,使他们敢于写自己做过的、
中学生写作指导、怕写作文的原因是多方面的,
为了解决小朋友们怕写作文的思想,